Revista Internacional de Investigación y Formación Educativa (RIIFEDUC) abril-junio 2019


La Revista Internacional de Investigación y Formación Educativa (RIIFEDUC) es una publicación trimestral. Publica artículos científicos como informes de investigación, revisiones sistemáticas, ensayos teóricos y cartas al editor referidos a cualquier ámbito de las ciencias de la educación. Los trabajos enviados deberán ser originales, inéditos y no estar simultáneamente sometidos a un proceso de dictaminación por parte de otra revista.

Todos los artículos publicados son sometidos a arbitraje por un mínimo de tres evaluadores expertos en los temas tratados en los manuscritos. Los derechos de propiedad de la información contenida en los artículos, su elaboración, así como las opiniones vertidas son responsabilidad exclusiva de sus autores.

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CONTENIDO  


Presentación


Módulos de Psicología Educativa I y II: construcción de una propuesta para el empoderamiento de estudiantes de escuela primaria a partir de su “talento” | Maurizia D´Antoni


Un acercamiento a la comprensión de la dignidad en la Venezuela del siglo XXI | Elluz Molina


Experiencias a cerca de lectura y significación en contexto rural | Joaquín Pegueros Sánchez


Reseña del libro: El Grito Manso del autor Paulo Freire, en su segunda edición publicada en el año 2006 por la editorial Siglo XXI en México | Aleida Elizabeth Salazar Ortiz y Benito Navarro Robles


Reseña del ensayo: La participación ciudadana en México publicado en la revista Estudios Políticos editada por la Universidad Nacional Autónoma de México | Alejandra Vanesa Castañeda-Martínez y Benito Navarro Robles


Propuesta de intervención educativa: la Formación espiritual como estrategia Para mejorar la convivencia y paz escolar | Addy Goitía Sánchez


Estrategias didácticas para la enseñanza de la historia de Venezuela | Maryoris Ledezma-Guzmán


La complejidad en la integración de las áreas de aprendizaje del currículo en educación media general | Gladys Romero-Alcalá, Neida Morillo-Hermoso y Freddy Assaf-Weffer


Instrucciones para los autores


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